您当前位置:榜样网 >> 父母学堂 >> 早期教育 >> 1-3 >> 浏览文章

幼儿园圣诞亲子游戏14个

2016/12/20 13:17:12 互联网 admin 【字体:

点击浏览下一页 

                                                      

 

 

 

圣诞节快到了,幼儿园里充满了圣诞气氛,有的还忙着策划幼儿园圣诞亲子活动,和家长一起同庆圣诞,共享圣诞之乐。可是,幼儿园圣诞亲子游戏如何设计呢?以下整理了14个有关圣诞节的亲子游戏,供大家参考。

 

1、装扮圣诞老公公

 

准备:圣诞帽数个,胡子数个,靴子数双,红色外套数件

 

游戏规则:

 

1)父母做被装扮者,让幼儿为其贴上胡子,并戴圣诞帽,穿上靴子。

 

2)父母不许动手帮助,只许口诉。

 

备注:

 

1)游戏时放音乐,音乐停时游戏结束。

 

2)完成可得一枚印章。

 

 

2、传递游戏

 

游戏人数:人数不限

 

准备物品:圣诞节词汇图卡或实物,圣诞音乐

 

游戏方式:

 

1)小朋友围坐成一个圆圈。

 

2)老师拨放Christmas songs, 并传图卡给小朋友。

 

3)当音乐停止时,拿图卡的小朋友就要站起来,大声说出它的名字。

 

 

 

3Christmas cards

 

玩法:每个孩子准备一张圣诞卡(自己制作或画),老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上,孩子们轮流扔骰子,扔到6点的孩子可自由去选择卡片,直到每个孩子都能得到别人的卡片。

 

4、穿山洞

 

准备:一条细线、一张桌子、“Where Is Thumb-king”挂图/CD一张。

 

游戏规则:

 

1)父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上,指头不可离开桌面。

 

2)在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指(thumb)的外侧绕进食指(pointer)内侧—>中指(tall man)外侧—>无名指(ring man)内侧—>小指(baby finger)外侧。

3、接着,再由小指(baby finger)内侧—>无名指(ring man)外侧—>中指(tall man)内侧—>食指(pointer)外侧—>绕回大拇指(thumb)

 

备注:

 

1)游戏时放音乐,音乐停时游戏结束。

 

2)完成1次可得一枚印章。

 

3)印章数由完成数决定。

 

5、抢板凳游戏

 

所需道具:九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)

 

游戏过程:

 

1 把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈,挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。

 

2 当“Wheels of the Bus ”音乐响起的时候,选手们开始随着音乐围着板凳转动,走路的时候不许弯着腰,更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候,选手们以最快的速度找板凳坐下,没有坐到板凳上的人被淘汰出局。

 

3 拿走一把板凳,剩下的选手继续玩游戏,以此类推,每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。

 

6、走线

 

准备:在空地上用带有颜色的毛线作出(MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR)字样,CD一张。

 

游戏规则:

 

1)父母引导孩子脚踩单词完成任务。

 

2)完成后并念出地上单词。

 

备注:

 

1)游戏时放音乐,音乐停时游戏结束。

 

2)完成可得一枚印章。

 

附:

 

Christmas Vocabulary(圣诞词汇)

1,                                                                                               Reindeer 驯鹿

2,                                                                                               Wreath花环

3,                                                                                               Candy cane糖杖

4,                                                                                               Jingle Bell铃铛

5,                                                                                               Snowman雪人

6,                                                                                               Santa Claus圣诞老人

 

 

圣诞节节庆用语:

圣诞快乐Merry Christmas!

新年快乐Happy New Year!

圣诞节到了Christmas is coming.

 

 

7、顶包拾花

 

活动目标:增强幼儿的平衡能力,增进彼此感情。

 

活动准备:沙包、糖果

 

活动规则:幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛,最先结束的班级为胜。

 

8、贴鼻子游戏

 

所需道具:三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板(或者墙壁)、三条黑布(或者纱巾)、“My Body”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)

 

游戏过程:

 

1 把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上(图片之间的间隔要在0.5米左右)。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。

 

2 挑选三个人站到线上,然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛,主持人发给每人一个鼻子造型图片,听到“My Body”音乐开始后,选手们凭着自己的感觉找到指定头像,把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。

 

 

9、猜声音游戏

 

所需道具: 蒙眼布

 

游戏过程:

 

1 在游戏之前,告诉小朋友们这个游戏的规则是:他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。

 

2 选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。

 

3 选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字,并使用简单的英语描述自己当前的一个特征(如:Blue Skirt等),说完之后回到自己的位置上去。

 

4 第一个小朋友拿掉眼罩,并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友,如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。

 

5 如果没有猜对,第一个小朋友需继续猜;如果猜对了,第二个小朋友继续游戏。

 

10、追逐游戏

 

所需道具:十余把小椅子

 

游戏过程:

 

1 在场地中央把小板凳围成一个圆圈,让小朋友们面向圆圈内座好。

 

2 选择一个小朋友站到小朋友们的身后,按逆时针方向围着小朋友们一边向前走,一边说着:“cat, cat…”,每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道:“dog”的时候,被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏,如:yellow, red ; apple, banana)

 

3 如果第一个小朋友被追上的话,他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上,追逐他的小朋友将重新开始游戏,直到有人追上他为止。

 

11、大风吹(The Wind Blows)

 

游戏人数:人数不限

 

准备物品:圣诞节词汇图卡、椅子(比参加游戏的人数少一张)

 

游戏方式:

 

1)老师将事先准备好的圣诞节词汇,发给小朋友,每个人拿2-3张不一样的图卡,用双面胶贴在衣服上,并要求小朋友围坐成一个圆圈。

 

2)老师选择一个小朋友站在中间,说”The wind blows. 全部的小朋友一起问”Blows what? 假如他/她说”wreath, 身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。

 

3)没有座位的小朋友,就站在圆圈中间说”The wind blows.

 

 

12Find the Christmas star

 

玩法:请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star,老师把星星收起来,另一名老师将孩子带出课室,老师再把星星藏到课室里的不同地方,然后再带孩子进来找星星,找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。

 

13、踩气球游戏

 

所需道具:充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器,“Colors”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)。

 

游戏过程:

 

1 游戏开始前把充满气的气球放到场地中央,找五个人分站到气球的周围(每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量)。

 

2 听到“Colors”音乐开始后,选手们争相踩气球,看谁在规定的时间内(三十秒或者一分钟)踩碎的气球最多。

 

 

14Where is your sleigh?

 

玩法:孩子们围成一个圆圈坐好,请一个孩子戴上圣诞帽,蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间,把“雪撬”放在他身边,再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说:“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要学会说)然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛,游戏继续。

相关阅读:

分享按钮

网友评论: